Cómo mejorar la Orientación Espacial en la Etapa Infantil

ACTIVIDADES PARA MEJORAR
LA ORIENTACIÓN ESPACIAL

A través de diversos juegos y actividades podemos mejorar la orientación espacial en los niños desde la Educación Infantil, con el objetivo de reforzar los conceptos de izquierda-derecha, las representaciones mentales, los conceptos espaciales y las seriaciones, así como el conocimiento y razonamiento espacial general, aspectos de vital importancia en el aprendizaje escolar que se reflejan en tareas como la lectura, la escritura y el cálculo numérico.

Por ello, proponemos a continuación algunas actividades a realizar con los niños:

Jugar a diferenciar el lado derecho e izquierdo de nuestro propio cuerpo, en las manos, brazos, piernas, pies, ojos, orejas, etc. Podemos ayudarnos de “pistas visuales” como pintar una D o una I o diferenciar por colores. Después lo haremos sin las pistas.

Diferenciar el lado derecho e izquierdo de nuestro propio cuerpo ante un espejo.

Jugar con otra persona enfrentada a imitar los movimientos de la parte derecha y la izquierda de su cuerpo, observando que la derecha-izquierda se encuentra invertida.

Diferenciar el lado derecho e izquierdo de otras personas u objetos. En un dibujo, podemos indicar qué cosas están a la derecha y qué cosas están a la izquierda y colorearlas de diferente color.

Juegos del tipo “Twister” en el que ha de colocarse un pie o una mano (derecha o izquierda) en un círculo coloreado de un color concreto, según las instrucciones.

Jugamos a rozar a los demás con un lado de nuestro cuerpo (el derecho o el izquierdo) y sólo con ese (después se cambia).

Ejercicios de laberintos, copiar trayectorias y seguir rutas.

Juegos de bloques y construcciones con figuras geométricas simples.

Copiar o reproducir dibujos e identificar dibujos que están en la posición correcta.

Colocar fichas que están en las mismas casillas que un modelo.

Reproducción de figuras con el uso del Tangram.

Inicialmente, viendo la solución. Y en el momento en que se comprenda el procedimiento y se realice correctamente con la solución delante, realizar la reproducción de la figura sin la presencia de la solución sino tan solo con el modelo.
Jugar con figuras geométricas, girándolas, recortándolas, seriándolas, etc.

El juego del “Tetris” en el que hay que ordenar las figuras espacialmente.

Copiar figuras sobre hojas cuadriculadas, de manera que haya que contar los cuadritos.

Reconocer figuras iguales en el espacio que giran, cambiando el color.

Juegos de Rompecabezas y puzzles.

Encontrar las diferencias entre dos dibujos casi iguales.

Dictados espaciales: en una hoja con cuadrícula voy trazando líneas según las órdenes que me dan (dos a la izquierda, tres abajo, uno a la izquierda, cinco arriba…). Al final, conseguiré un dibujo que podré colorear.

Juegos espaciales como “Hundir la flota” o “Conecta 4”, con un adulto o alguien mayor para orientarle.

Situamos objetos en determinados lugares, empleando así conceptos espaciales: encima de la mesa, a la derecha de la televisión, dentro de la caja, debajo de la silla, junto a… , al lado de… , alrededor, etc.

Jugamos a orientarnos con una brújula y un mapa y buscar objetos con conceptos espaciales y puntos cardinales: Norte, Sur, Este, Oeste.



Departamento de Orientación.
Colegio Santa Gema Galgani.