El período de la adolescencia

ESCUELA
DE
FAMILIA

Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Sesión 1: 8 de Noviembre de 2010. La Adolescencia en la familia



 EL SIGNIFICADO DE LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es entendida como proceso necesario individual en el desarrollo y formación de la identidad y, por tanto, constituye un importante momento crítico en la familia que exige readaptaciones de los miembros y subsistemas.

 POR QUÉ ES MÁS DIFÍCIL EDUCAR EN LA ADOLESCENCIA
Las dificultades pueden ser debidas a:
La disminución de la tendencia de cuidado y protección: los padres deben sustituir dicho cuidado y protección por la ayuda y el apoyo.
La creciente necesidad de autonomía en el adolescente, la cual requiere de disponibilidad del adulto.
A veces ocurre una retirada de atención/apoyo por parte de los adultos, privando así de las condiciones protectoras familiares del desarrollo.

 POR QUÉ ES MÁS DIFÍCIL HOY
La adolescencia hoy plantea algunos retos nuevos:
Exige adaptación a loa actuales cambios sociales
Dificultad de comprensión de la realidad debido a la gran cantidad de información disponible (TV, Internet, etc.)
Ausencia de seguridades y certezas, incluso de valores.
Necesidad de relacionarnos en contextos heterogéneos con más diferencias frente a la incertidumbre de la identidad.
Eliminación de barreras en la comunicación y mayor riesgo de aislamiento social.


 ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA ADOLESCENCIA QUE DIFICULTAN LA EDUCACIÓN
La búsqueda de identidad del adolescente, lo cual genera incertidumbre e inseguridad.
La creciente necesidad de autonomía, que les lleva a rechazar la ayuda adulta.
El Egocentrismo adolescente, como característica evolutiva, que deriva en una gran necesidad de obtener protagonismo.
La orientación y la baja percepción del riesgo, el adolescente tiende a pensar que es invulnerable, lo que le lleva a exponerse a situaciones de riesgo con mayor probabilidad que en otras etapas evolutivas.
La especial importancia de la integración en el grupo social, en el cual encuentran apoyo, comparación y amistad.
La necesidad de marcar la autonomía con respecto a sus padres.
El rechazo hacia lo establecido y atracción por lo prohibido, esto explica la famosa "rebeldía adolescentes", a través de la cual el adolescente intenta imponer sus criterios cuestionando lo que viene dado.
La superación de la infancia y necesaria transición a la vida adulta.

 LA COMPLEJA TAREA DE EDUCAR A UN ADOLESCENTE
Para llevar a cabo dicha tarea es imprescindible conocer la situación del adolescente y sus características, así como la importancia de proporcionar ayuda para lograr una identidad positiva y diferenciada, la autonomía. Por otro lado, comprender al adolescente, exige favorecer la empatía hacia él/ella, tomar conciencia de los sesgos que existen ante las situaciones conflictivas, así como reflexionar acerca de las propias tareas y de la capacidad de control sobre la educación de los hijos.

 PRINCIPALES FACTORES EN LA EDUCACIÓN
Tanto el padre como la madre deben proporcionar:
Una atención adaptada a las necesidades cambiantes de autonomía y seguridad según la edad.
Un clima de comunicación que permita expresar opiniones y sentimientos así como respetar los de los demás.
Una relación afectiva cálida que proporcione seguridad sin proteger en exceso.
Una disciplina consistente, basada en el razonamiento que ayude a respetar ciertos límites y autocontrolar su conducta.


 RESUMEN FINAL
Importancia de los Modelos de Conducta de los Adultos: estabilidad y coherencia.
Objetivo final: educar en la responsabilidad, autonomía, independencia, valores, etc.
Tener en consideración la situación adolescente.
La importancia del reajuste de los adultos en esta etapa como factores de desarrollo.


 Bibliografía relacionada:

 SER ADOLESCENTE NO ES FÁCIL. Guía para familias y educadores. Joaquín Callabed, José Miguel Gaona y Francisco Muñoz. Editorial La Esfera de los Libros.
 CÓMO CONVIVIR CON HIJOS ADOLESCENTES. Dorothy Law Nolte y Rachel Harris. Editorial Books4pocket.
 SABER EDUCAR. Guía para padres y profesores. Bernabé Tierno y Antonio Escaja. Editorial Booket.
 CLAVES PARA ENTENDER A MI HIJO ADOLESCENTE. J. Castillo Ceballos. Editorial Pirámide.
 CÓMO EDUCAR HIJOS FELICES. Anne Chatelaine. Editorial Robin Book.


Cristina Molinero Pérez. Psicóloga.
Escuela de Familia.
Colegio Santa Gema Galgani.